阅读是幼儿在早期教育阶段认识世界和建立价值观的重要方法，养成良好的阅读习惯对幼儿早期教育十分重要，而阅读习惯的培养离不开家庭教育作用的发挥，因此家长应了解培养阅读能力的重要性，采用多样化的方式开展家庭教育，使幼儿的阅读能力在阶段性的阅读训练中真正得到提升。通过家长参与阅读能力培养的方式，不仅能提升幼儿对阅读行为的兴趣，还能使幼儿园的教育培养理念得到延续，有利于从多方面增强幼儿学习能力。