新课程改革背景下，语文教学须以核心素养为导向，把握语文教学的育人价值，根据新要求、新目标创造性地开展语文教学，全面推动语文课程革新进程。《义务教育语文课程标准（2022版）》明确了语文学科核心素养的内涵，且提出构建语文学习任务群的教学要求，这一举措是语文课程改革的重大突破，也是新形势下语文教学的主体路线，更是深度学习的重要依据。因此，小学语文教学须确立发展学生核心素养的目标，深入探索学习任务群在教学中的有效运用路径，让深度学习真实发生。