户外建构游戏对幼儿自主发展有重要促进作用，不同类型的户外环境以及自然环境中的资源素材应用是户外建构游戏取得良好效果的重要条件。本文立足于户外建构游戏探讨游戏对幼儿自主发展的促进作用，并提出创新策略，为优化户外建构游戏实现应用效果奠定基础。通过实践可知，户外建构游戏在促进幼儿自主发展实践过程中，可通过下放游戏权利、倡导就地取材、鼓励幼儿自主建构、充分发挥教师指导作用等，为取得户外建构游戏良好效果提供支持。而在长期建构游戏组织落实中，教师应当进一步关注幼儿主体地位、不断融入本土化元素、保障游戏环境安全状态，为促进幼儿自主发展提供保障。