《普通高中数学课程标准（2022版）》（以下简称《新课标》）指出：“核心素养主要表现为抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识以及创新意识。”重视平面解析几何教学的开展，能够有助于学生几何直观、空间观念、建模意识的强化，对核心素养的生成具有积极的促进作用。