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优化教学策略 提升写作能力——小学语文写作教学指导策略研究
摘 要:
语文是基础教育阶段一门重要的学科,在语文教学中,写作又占据着半壁江山。随着新课程改革以及素质教育的不断推进,加快进行学科教学质量的提升以及教学策略的优化成为教育教学的重要研究方向,因此,作为小学语文教师,需要对语文写作教学予以高度的重视,采用更加适合学生和更为灵活的教学方法,激发学生强烈的写作兴趣,培养良好的写作习惯。
作 者:
  • 贾晓燕
单 位:
    山东省济南市匡山小学
关键字:
页 码:
    156-158
出 处:
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