九年级英语是学生对初中
英语学习进行查漏补缺的重要阶段,也是提升学生英语学习成绩的关键时期。学生进入到九年级后,学习压力变大,再加上英语学科语法知识点多、词汇量大等特征,导致部分学生会对英语学习产生畏难的情绪,进而影响到学生英语学习能力的提升。对于这一时期的英语学习而言,掌握正确的学习方法就显得非常重要。而英语错题本的合理运用,可以帮助学生巩固所学知识,提高学生英语学习信心,促进学生英语学习能力的提升。为此,本文首先对九年级英语教学中限制学生英语学习成绩提升的因素进行了分析,并对建立错题本对提升学生英语成绩的促进作用及策略进行探讨,希望能够给相关人员带来启示。