就目前高等教育的发展情况来看,开始从精英教育向大众教育的方向转型,公共英语作为高等院校的重要教学内容,在高等院校连年扩招,生源参差不齐的大背景下,如何优化教学内容,保障教学质量尤为重要。教学质量是教育工作者和社会公众关注的重点问题。本文以厦门华天涉外职业技术学院为例,就高职公共英语教学中分级教学模式的运用以及其对学生英语语言能力的提升展开研究,提出相关对策以期对相关高职院校教育工作者有所帮助。