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利用思维导图 提升小学英语识词量
摘 要:
思维导图属于一类科学且高效的思维方式,而它在众多学科教学中的应用都能够发挥出极为显著的效果。思维导图在小学英语单词教学中的应用,有利于快速提升小学生的英语识词量,提高小学生们的英语学习效率并激发他们的英语学习兴趣。本文首先对思维导图的相关概念进行简要概述,其次分析思维导图在提升小学英语识词量上所发挥的积极作用,最后提出如何科学利用思维导图来提升小学英语识字量的具体举措。
作 者:
  • 杨燕
单 位:
    宁夏银川市兴庆区第二十三小学
关键字:
  • 思维导图;基本概念;应用意义;实际举措;
页 码:
    229-230
出 处:
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