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绘本在大班科学探究活动中的应用策略
摘 要:
幼儿科学探究源于生活又应用于生活,而绘本因其丰富的艺术性、文学性受到越来越多的儿童的喜爱,本文重点阐述了绘本在幼儿科学探究集体教学活动、区域活动和主题活动中发挥出积极有效的辅助作用,更进一步提升幼儿的自主探究能力,提升活动实施的科学性、合理性和适宜性。
作 者:
  • 史王平
单 位:
    陕西省兴平市机关幼儿园
关键字:
  • 大班;科学探究;绘本;
页 码:
    189-190
出 处:
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