在初中教育结构体系中,英语是一门重要的基础学科,阅读教学又是英语教学的重点,关系到学生英语阅读技能的掌握,英语阅读实践能力的提升等。基于此,文章阐述文化背景知识对初中英语教学的作用,提出初中阶段实施英语文化教学的有效途径,分析初中英语教学中渗透文化背景知识需要注意的问题,为提升我国初中英语教学的效率和质量提供些许参考。