三年级学生起步写作文离不开借鉴和仿写。统编小学语文教材安排的习作例文是阅读与习作之间的桥梁,如何有效利用呢?下面,笔者以三年级上册习作单元中的两篇习作例文的教学为例,谈一谈自己的实践与思考。一、整体视域,明确价值本单元以培养观察能力为主题,体会作者是怎样留心观察周围事物的和仔细观察,把观察所得写下来是本单元的语文要素。整个单元编排上可分为五个板块:第一板块是两篇精读课文《搭船的鸟》和《金色的草地》,