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以问题驱动为基础的小学高年级语文阅读教学方法探讨
摘 要:
随着素质理念的深入,当前的教育环境趋于现代化,而学语文教学也被置于重要的地位,越来越多的教育研究者开始重视这一门学科的研究。特别是通过语文教育,可以有效强化学生的语文核心素养,为其他科目的学习打下坚实的基础。本文笔者结合多年的教学经验,运用问题驱动法来强化小学高年级学生的语文阅读理解能力,为学生学习语文奠定坚实的基础。
作 者:
  • 钱惠娟
单 位:
    江苏省江阴市辅延中心小学
关键字:
  • 问题驱动;小学语文;阅读教学法;
页 码:
    47-48
出 处:
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