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以问题驱动为基础的小学高年级语文阅读教学方法探讨
摘 要:
随着素质理念的深入,当前的
教育
环境
趋于现代化,而
小
学语文
教学也被置于重要的地位,越来越多的教育研究者开始重视这一门学科的研究。特别是通过语文教育,可以有效强化学生的语文核心素养,为其他科目的学习打下坚实的基础。本文笔者结合多年的教学经验,运用问题驱动法来强化小学高年级学生的语文
阅读
理解能力,为学生学习语文奠定坚实的基础。
作 者:
钱惠娟
单 位:
江苏省江阴市辅延中心小学
关键字:
问题驱动;小学语文;阅读教学法;
页 码:
47-48
出 处:
教育界
-
2021年10期
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