随着社会的不断进步，社会对学生各方面的能力要求越来越严格。素质教育也旨在促进学生全面发展。语文对学生来说是一门重要的学科，学生从开始学习就接触语文，语文的知识也与日常生活联系较多。阅读教学是语文教学的重点内容，是学生需要重点理解的内容，是学生需要重点培养的语文能力，在初中语文教学中，如何采用微阅读教学策略提升学生的语文阅读理解能力是本次研究的方向。