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中高职五年贯通培养存在的三大挑战及应对策略——以青岛市中高职贯通培养为例
摘 要:
中高职五年贯通培养在实施过程中会受到来自课程、师资和管理三个方面的挑战。以青岛市为例,通过梳理三大挑战带来的影响,给出具体的应对策略,为全国现代职教体系建设提供可复制、可推广的经验。
作 者:
邓来信
单 位:
青岛西海岸新区高级职业技术学校
关键字:
中高职五年贯通培养;课程设置;师资建设;
页 码:
27-29
出 处:
河北职业教育
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2021年01期
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