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英语学科有机渗透劳动教育使课堂“活”起来——以鲁教版七年级下册Unit4 Section A为例
摘 要:
新时代,教育主管部门对劳动教育提出了新的要求,必须对大中小学生开展劳动教育活动,这也是我国教育体系的重要内容。在学科教学中有机渗透劳动教育,使学生懂得劳动教育的意义和价值,促进学生形成反思和交流的习惯并激发他们的劳动热情。在培养学生劳动能力的同时,促使学生自己动手完成真实的劳动任务,并且体验整个劳动过程。
作 者:
  • 董素相
单 位:
    东营市广饶县陈官镇中心初中
关键字:
  • 劳动教育;学科渗透;
页 码:
    92-93
出 处:
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