商务英语专业的教学从专门用途英语(ESP)的需求分析出发,专门用途英语有别于EGP,具有非常明显的专业性特征。基于ESP需求的商务英语专业创新创业应着眼于学科特殊性,制订符合需求的人才培养方案,完善校企合作,加强赛训结合,教学目标应该满足于大众创业、万众创新的号召。商务英语人才培养要与时俱进,与创新创业能力的培养提升互为依存。