随着教育体制的不断改革,将游戏舞蹈运用到基础教育的教学中,对于促进基础教育基础目标的实现、推动基础教育功能的完善、提高基础教育育人的价值都起到了重要的作用。在我国的很多民族民间舞中都有游戏性质的舞蹈,游戏舞蹈在娱人与娱神的同时,很多舞蹈的内容与形式还发挥着以舞育人的功能。游戏舞蹈应从培养学生的天性、情商、艺术创造思维等方面出发,在教学内容、教学方法、教学设置上进行科学的改善,从而更有效地发挥学生的主动性、回归舞蹈的本体性、拓展舞蹈的表现性,我们应在基础教育中给予足够的重视并为之进行针对性的探索与实验。