“新工科”背景下汽车性能课程教学改革-中讯万向期刊网

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“新工科”背景下汽车性能课程教学改革

摘　要：

在加强学生专业学科理论知识的基础上,进一步提高学生在多学科交叉条件下的自主学习和综合实践能力,是新工科教学中改革的重要内容。以汽车性能教学改革为例,介绍了应用新工科理念在教学改革实践中,教学目标和教学模式改革的具体做法。

作　者：

单　位：

东北林业大学交通学院

关键字：

页　码：

4-6

出　处：

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