深化国防教育改革是党中央部署的一项战略任务。当前高职院校国防教育存在师资严重不足、组织机构不够完善、授课组织形式不符要求、军事课评价监督机制薄弱、教科研工作有待加强等问题。W高职院校CEPA国防教育改革创新,积极回应上述问题,立足校园实践,通过两个课堂两类教育,发挥两种力量,实现两项成效,通过建立线上线下立体军事理论课程、创立学军团新型军训师资模式、完善立体课程考核评价体系、探索国防教育实践向第二课堂延伸,形成了一系列行之有效的实践成果。