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基于麦肯锡7S模型的高职院校职业指导的管理创新及实现路径探究
摘 要:
依据高职院校职业指导工作的现实需求,
创造
性地引入麦肯锡的7S模型,构建了高职院校职业指导管理7S模型,把共同的价值观划分为核心要素,战略、结构和机制划分为硬件要素,员工、技能和风格划分为
软件
要素,从七个要素逐一探究高职院校职业指导的管理工作
创新
和实现路径:高职院校要以共同价值观为核心主导,软硬件要素有机结合、高效联动,促进七要素保持最佳耦合状态,建构出全程、全员、全方位的职业指导体系,持续提升职业指导的有效性。
作 者:
赵忠见;孙二刚
单 位:
郑州职业技术学院
关键字:
7S模型;高职院校;职业指导;管理指导;
页 码:
44-48
出 处:
机械职业教育
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2021年01期
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