李长城韩昆仑《电力系统继电保护》是电气工程专业的专业核心课程,本文针对课程的特点和滞后的教学方式,将多种教学模式引入课堂,从思维、内容、方法等方面,以及实践、考核等环节进行改革创新,以提高学生学习效率和质量,激发学生自主学习热情,培养学生实践能力和创新能力。传统教学存在的问题《电力系统继电保护》课程是电气工程与自动化的专业核心课程,是兼具理论性和实践性的课程,学好该课程对培养电气专业技能型、应用型、创新性人才有着十分重要的意义。