《自动控制原理》是电气工程及其自动化专业本科生的学科基础课,传统教学方法仅限于基础理论讲解和习题作业,很少结合本专业特色介绍相关理论的工程应用场景,缺乏对实际控制对象的理解,无法培养学生解决复杂工程问题的能力,难以满足复合型创新人才培养的要求。通过课程教学方法与考核方法改革与探索,贯彻以学生为中心的教学理念,将基础理论与课堂研讨、软件仿真与算法设计,基于硬件平台的设计性实验,将线上线下教学、课堂思政有机整合,使该课程具有实践性、高阶性、创新性,为电气工程学科其他学科基础课和专业课教学方法与考核方法改革提供了重要的借鉴。