随着后疫情时代的到来,线上线下混合式教学模式成了教学新常态;但是艺术设计学科具有自身教学形式的特殊性,难以全面开展线上教学。文章总结了教学难点痛点,以《构成基础与设计》为例,通过跨学科融合教学理念的引入,探索顺利开展线上线下混合式教学的新模式,并通过这次的教学模式初探,加深对信息化教学的思考,为艺术设计教育的现代化添砖加瓦。