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基于校企协同构建的“创新、创意、创造”艺术专业应用型教学模式研究
摘 要:
校企协同构建的艺术专业应用型教学模式,可以提高学校的应用型办学水平,增强专业的实验
实践
能力,为艺术专业提供
创新
、创意、
创造
课程教学体系。文章立足于校企合作的形式,研究校企协同构建教学构架,研究并总结出校企协同完成艺术专业应用型教学的运行机制,为校企合作教学新模式提出建设性意见。
作 者:
张静
单 位:
湖北文理学院理工学院/艺术与传媒系
关键字:
校企协同;艺术专业;教学模式;
页 码:
171-172
出 处:
大众文艺
-
2021年04期
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