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博物馆线上教育:儿童学习网站
摘 要:
受疫情影响,博物馆等文化场馆在多国封锁时期闭馆。博物馆的线上平台是为观众持续提供教育资源的重要传播渠道。如何开发针对儿童有效的教育内容与平台是值得思考的议题。本研究关注了博物馆建设儿童友好型网站的必要性及重要性。梳理了博物馆网站的发展历史,分析了现有儿童博物馆网站案例,论述了儿童网站的设计原则。易于访问、互动性强、权利平等、符合规律的网站将有助于提高远程博物馆教育的普及性及有效性。
作 者:
  • 张瑾瑜
单 位:
    伦敦大学学院
关键字:
  • 博物馆教育;线上学习;中小学儿童;网站设计;
页 码:
    86-87
出 处:
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