随着当今时代的发展与进步,人民的物质生活水平不断提升,在教育和培养孩子的问题上家长们越来越重视与开放,对学前儿童的启蒙教育也越来越关切,学前孩子的综合教育逐步得到关注。文章通过色彩应用现状及儿童心理发展走向与特点,分析色彩对学前儿童心理发展的影响,进而提出如何引导学前儿童理解与应用色彩。