低年级学生数学小组合作技能的培养策略-中讯万向期刊网

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低年级学生数学小组合作技能的培养策略

摘　要：

小组合作学习是指将学生分成若干小组，然后小组之间彼此互助、交流想法，共同制订解决问题的方案，完成学习任务，以小组总体表现作为评价依据的教学方法，其实质是小组成员间建立起积极的相互依存关系。

作　者：

单　位：

江苏省苏州市张家港市外国语学校〈北区〉

关键字：

页　码：

132-133

出　处：

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