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“双减”视野下小学语文课后服务开展的有效策略研究
摘 要:
“双减”
政策
落地以来,引起了义务
教育
阶段学校教育教学方式的巨大变化,大批学科类课外培训机构关停,教育重心完全回归学校。各级教育行政部门和学校出台的一系列减轻学生作业负担的举措,让学校管理和教学发生了质的改变。作为课堂教学有力辅助的课后延时服务成为常态工作,成为学校教育不可分割的一部分。
作 者:
毛俊科
单 位:
甘肃省平凉市泾川县丰台镇中心小学
关键字:
页 码:
10-12
出 处:
新课程
-
2022年32期
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