在目前的高职教学中,为培养当今社会所需高素质技能人才,人文素养教育已成为教学内容中重要组成部分,但就目前来看,人文素养教学与专业教学的有效融合还有所欠缺,不能为学生提供良好的人文素养教育,本文根据高职院校目前人文素养教育与专业教学的现状,探究高职院校专业教学和人文素养教育融合路径,为实现有效的专业教学和人文素养教育融合提供一些方法,为培养符合社会需要的人才奠定基础。