互联网背景下,混合式教学模式融合线下线上教学的优势,势必成为未来教学模式的主流,符合高职人才培养目标。以高职网络营销课程为例分析了实施混合式教学模式改革的必要性;探讨了混合式教学的设计,包括教学目标、教学内容和学生学习评价;分析了混合式教学实施效果并进行了反思,提出推进混合式教学的路径等。