供给侧结构性改革是当前我国经济工作的核心,为积极推进供给侧改革,企业将会需求大量的高质量人才,而高职学校作为人才培养的重要地基之一,需要积极加强校园文化建设,并在其中引入工匠精神,提升文化育人的教育效果,促使学生将工匠精神落到实践中。对此,主要分析了高职校园文化建设的供给侧问题;供给侧改革背景下将工匠精神融入高职校园文化的价值以及具体实践对策。