基于多元智能理论的高中英语阅读教学活动设计——以人教版高中英语必修2“The Olympic Games”为例-中讯万向期刊网

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基于多元智能理论的高中英语阅读教学活动设计——以人教版高中英语必修2“The Olympic Games”为例

摘　要：

随着多元智能理论的问世,越来越多的学者开始注重多元智能理论在高中英语阅读教学活动设计中所起的作用。基于此,本文以人教版高中英语必修2TheOlympicGames为例设计了多样化的阅读教学活动,以期促进学生各项智能的发展。

作　者：

单　位：

聊城大学外国语学院

关键字：

页　码：

223-224

出　处：

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