2020年2月初印发的《教育部高等教育司2020年工作要点》要求全面推进高校课程思政建设。与此同时新冠疫情席卷全球,期间教育部呼吁停课不停教,停课不停学。文章以高职院校《财务管理》课程为例,开展线上线下相结合的课程思政教学活动,将课程思政融入教学目标、教学设计以及教学评价,旨在建设财务管理专业的思政示范课,推进德育与智育的协同育人机制。