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高职大学英语课程思政实践路径研究
摘　要：
在三全育人的新时代教育背景下,如何将思政教育润物细无声地融入大学英语课程教学值得深思。本文分析高职大学英语课程思政必要性,探寻所存在的问题,探索高职大学英语推行课程思政的有效途径,力求在提升教学质量的基础上,达到三全育人的成效。
作　者：
  • 戴丽娟
单　位：
    湖南现代物流职业技术学院
关键字：
  • 课程思政;大学英语;有效途径;
页　码：
    50-51
出　处：
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