《大学英语教学指南》(2017)明确了地方应用型本科院校的大学英语应以ESP为导向进行课程改革,这符合国家发展的战略需求,也是培养国际化复合型人才的现实需求。本文基于ESP教学理论,以土木工程专业ESP教学改革为例,探讨大学英语ESP教学改革路径,以期为国家培养土木工程专业国际化复合型人才提供参考意见。