伴随着我们国家教育教学的不断发展和进步,SPOC以及翻转课堂的教学模式逐渐兴起,相关的教育部门也逐渐加大了对这一新教学模式的重视程度。科学合理地应用这一教学方式,能够在极大程度上提升大学英语教学的效果。但是在实际的应用过程中,依然存在一些比较棘手的问题。本文就基于SPOC与翻转课堂的大学英语教学实践问题与对策探究展开相关的论述,分别从SPOC与翻转课堂的简要概述,SPOC与翻转课堂的大学英语教学实践问题,和SPOC与翻转课堂的大学英语教学实践对策分析等方面进行详细叙述。