在教学过程中,如何激发学生在创作中的内在真实情感和创新能力,这成为了编导课程教学的难点。创意舞蹈教学法便顺应了这一发展要求,它还结合了心理学、人体运动学、人体解剖学等多个学科,实现全方位的发展教育。本文通过用创意舞蹈教学法与传统的舞蹈编导课程的对比,提炼出创意舞蹈革新点。并结合革新点,运用课例的方式简要陈述创意舞蹈在舞蹈编导课程中的运用,强调了创意舞蹈有利于开发学生创造力、增强学生思维能力、提高学生审美、帮助学生心理健康等作用。