疫情期间,各大高校停课不停学,纷纷采用线上教学模式,但在日常教学中,线下交流和当面研讨仍占主导地位。本项目通过问卷调查、文献调查法等调研方法,将两种教学形式就教学方法、互动过程、学习感受等方面进行对比,分析出两者差异及各自优缺点,扬长避短,促进线上线下两种教学模式的更好融合,提高教学质量。