对于小学英语以往重理论,轻实践的传统化教学形势,本文尝试基于项目式教学法来探索小学英语教学的新出路,全力发掘项目式教学的价值优势以推动英语课程的改革,在实际教学中有效激发学生的学习积极性、能动性,并促进其语言思维及能力的良好运作,以及学科素养的形成,最终借由项目式教学的实践探究助力学生的全面化发展。