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高中英语阅读教学中培养学生思维品质的实践与思考
摘 要:
普通高中英语课程标准(2017年版)》提出英语学科核心素养包括语言能力、文化意识、思维
品质
和学习能力四个方面,思维品质被列为英语学科核心素养的关键要素之一。
阅读
教学中通过情境创设、语篇分析、问题设计、读后续写等可以有效培养学生的逻辑性思维、批判性思维和
创新
性思维,促进其学科素养的
发展
。
作 者:
施冬春
单 位:
福建省同安第一中学
关键字:
高中英语;阅读教学;思维品质;
页 码:
171-172
出 处:
校园英语
-
2021年23期
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