随着社会发展和英语教学的进步,小学生英语学习水平提升。无论从英语教学的要求还是学生本身的需求方面考虑,三年级以上的学生增添章节式书籍的阅读尤为重要。本文从增加章节体英语书籍的原因、课外阅读的现状、如何阅读章节体英语书籍入手,进行全方位的分析,旨在推动英语课外阅读的改革,并针对容易出现的问题提供解决方案。