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互联网背景下商务英语专业学生“语音校对项目”校企合作可行性分析
摘 要:
为了提高商务英语专业人才培养质量,促进学生就业竞争力以适应当前经济形势和新技术的发展,教育部陆续出台了《外国语言文学类教学质量国家标准》及《商务英语专业本科教学指南》等一系列政策文件,对商务英语专业学生提出了具体的语言能力、学习能力和商务能力的能力要求。当前高等教育面临新文科改革,新文科建设不仅强调外语教育的跨专业、交叉性、国际化培养,而且提倡将信息技术融入教育中,人才培养的质量要具体落实到人才的实践应用能力及职业素养的培养,以适应社会用人的实际需求。如何提升学生的应用实践能力,有效地将商务专业知识转化为职业技术能力,本文的广州工商学院外语学院校企合作项目——语音校对项目为商务英语专业人才培养提供了参考。
作 者:
  • 邓汝鹏;谢秀珍;杨新新;许秋洁;陈康凤
单 位:
    广州工商学院
关键字:
  • 互联网;新文科;视听说;商务英语;语音听说校对项目;校企合作;
页 码:
    9-10
出 处:
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