首页
期刊大全
万向问答
期刊动态
学术会议
科研项目
帮助中心
免费注册
|
会员登录
文献检索:
文献标题
文献标题
关键词
摘要
作者
单位
搜索
您的当前位置:
首页
>>
期刊文献
>> 正文
小学高段英语绘本课堂教学策略分析
摘 要:
随着教育的不断进步与
发展
,新的英语教学资源也越来越丰富,小学
英语教师
也越来越重视运用绘本对小学生展开新型的教学活动。小学英语绘本将具体的英语知识与绘本内容进行深度融合,在英语课堂上,教师引导学生进行绘本
阅读
,能够引发小学生极强的
求知
欲望,并且有助于学生更容易理解英语词汇语句知识,甚至达到更加深化的记忆效果。在新课标不断
改革
的大背景下,小学英语教师展开相关词汇语句知识教学时,将绘本阅读教学作为英文教学中的重点任务,有助于小学生的英语综合实力得到更好地提升。
作 者:
徐金凤
单 位:
青岛市崂山区山东头小学
关键字:
小学高段;英语绘本;课堂教学;策略分析;
页 码:
207-208
出 处:
校园英语
-
2021年22期
您还没有登陆会员账号,请先登陆,在进行阅读或下载!