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小学高段英语绘本课堂教学策略分析
摘 要:
随着教育的不断进步与发展,新的英语教学资源也越来越丰富,小学英语教师也越来越重视运用绘本对小学生展开新型的教学活动。小学英语绘本将具体的英语知识与绘本内容进行深度融合,在英语课堂上,教师引导学生进行绘本阅读,能够引发小学生极强的求知欲望,并且有助于学生更容易理解英语词汇语句知识,甚至达到更加深化的记忆效果。在新课标不断改革的大背景下,小学英语教师展开相关词汇语句知识教学时,将绘本阅读教学作为英文教学中的重点任务,有助于小学生的英语综合实力得到更好地提升。
作 者:
  • 徐金凤
单 位:
    青岛市崂山区山东头小学
关键字:
  • 小学高段;英语绘本;课堂教学;策略分析;
页 码:
    207-208
出 处:
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