随着新型教育课程改革的不断推行,针对小学英语学科教学方法的研究也越来越深入,越来越多的教育教学工作者积极投身于教学方法改革工作之中,对于小学生学习英语学科的现状而言,大部分小学生由于自身原因或者是由于英语课堂教学的原因,往往表现出非常被动的教学现状,大部分学生普遍缺乏自主学习的意识以及自主学习的能力,本文也将针对小学英语学科课堂教学的现状,深入分析小学英语课堂教学过程中存在的诸多问题,提出以自主学习引领发展,培养小学生英语自主学习能力的具体策略,为广大教育工作者提供些许帮助。