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高职《电气控制与PLC应用技术》课程教学改革研究与实践
摘 要:
高职院校在《电气控制和PLC应用技术》的相关课程教学中存在教学方法相对单一、理论深度和广度不足、考核标准不科学以及
实践
教学不足等一系列问题。为了提高学生的理论基础以及强化学生解决实际问题的能力,需要学校在教学过程中通过改建教学方法、丰富教学形式以及优化课程内容等一系列途径来
改革
相关课程。该文主要分析如何开展相关的课程改革以及实践教学。
作 者:
黄红玉
单 位:
广西现代职业技术学院
关键字:
电气控制和PLC应用技术;课程改革;教学实践;
页 码:
81-83
出 处:
文化创新比较研究
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2021年05期
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