足球作为我国国民喜爱的运动项目之一,更是奥运会中的一个非常重要的比赛项目。近些年来,我国逐渐重视起来这种带有一定竞技意味的足球运动,并将其充分融入到学校体育改革之中,校园足球活动就此应运而生。它的出现和发展,对于学生的身心发展来说,产生的实际意义和真实作用是巨大的。与此同时,萧山区的中小学积极主动地响应了国家对于校园足球活动开展的强烈号召,进行了一系列的校园足球活动。但是经过深入地调查和分析后发现,其中存在着不同程度的问题。鉴于此,本文提出一些相应的改革建议,希望能够起到一定的帮助作用。