课文导入是开启学生追求真善美的大门，以情动情进行德育渗透。在拓展延伸环节开展整本书阅读童话活动中进行德育渗透。在小练笔中进行德育渗透。以单元为单位集中进行德育渗透。设置辩论赛进行德育渗透。必须紧密结合学情，把深刻的道理、正确的人生观、价值观与丰富多样的载体巧妙融合，借助学科融合进行德育渗透省时省力，效果非常突出。