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转化语文学习困难学生的原则刍议
摘 要：
小学生
语文学习
困难，就是学生的听、说、读、写等方面的能力比较薄弱，课堂反应比较慢，使学生难以在课堂上高效学习，课堂教学也难以实现预期的目的。下面，笔者立足多年从教心得，就小
学语文
教学中改进学生学习困难的原则谈谈认识。
作 者：
杨永安
单 位：
甘肃省清水县东关小学
关键字：
页 码：
186
出 处：
新课程
-
2022年28期
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