您的当前位置:首页 >> 期刊文献 >> 正文
浅谈如何提高小学生计算能力
摘 要:
小学阶段的计算能力应该怎么提高呢?作为一名数学老师,我们要明确小学阶段数学的课程标准是什么,怎样做才算符合教学目标,从而提高小学生的计算能力。情境教学是一种非常有效的教育教学手段,学生通过观察图中的数量变化而感知数学运算的意义,通过分组归类来进行乘除法的理解与应用。
作 者:
  • 杨敏
单 位:
    甘肃省白银市景泰县五佛乡泰和小学
关键字:
页 码:
    184-185
出 处:
HTML阅读PDF文献下载您还没有登陆会员账号,请先登陆,在进行阅读或下载!
返回顶部 关注公众号