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浅谈如何提高小学生计算能力
摘 要:
小学阶段的计算能力应该怎么提高呢?作为一名数学老师,我们要明确小学阶段数学的课程标准是什么,怎样做才算符合教学目标,从而提高小学生的计算能力。情境教学是一种非常有效的
教育
教学手段,学生通过观察图中的数量变化而感知数学运算的意义,通过分组归类来进行乘除法的理解与应用。
作 者:
杨敏
单 位:
甘肃省白银市景泰县五佛乡泰和小学
关键字:
页 码:
184-185
出 处:
新课程
-
2022年28期
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