(1)目的:对新冠疫情期间居家大学生的心理、生理、学业关注及自我调节情况进行调查,评价其心理满意度,分析影响因素,为下一阶段高校更好地针对该群体采取切实有效的健康干预措施,做好疫情调控提供信息参考;(2)方法:自2020年6月12-14日,利用班级微信群进行问卷调查,邀请不同专业各年级大学生填写。利用情感平衡量表对疫情期间居家大学生心理满意度进行评价;(3)结果:多数大学生都有过负面情绪反应,目前已趋于平缓;有超过半数学生睡眠质量有所下降;多数大学生期盼早日返校;对网课的认同度不高,大多数学生认为疫情会对学业产生影响(男:75.6%;女:77.5%);居家期间,大学生采取适度娱乐、找人倾诉和体育活动来自我调节释放压力;(4)结论:疫情期间,居家生活对大学生的身心健康造成一定的影响,大学生能通过各种调节手段进行自我调整。但新冠疫情对大学生的学业产生了一定的冲击,希望有关部门给与关注,提前做好应对和心理疏导措施。